Kecerdasan buatan (AI) semakin sering hadir dalam kehidupan sehari-hari, termasuk di dunia pendidikan. Banyak siswa yang mulai menggunakan AI untuk mencari informasi, menyelesaikan soal, hingga memahami konsep pelajaran yang sulit.

Dengan kemampuannya memberikan jawaban cepat, menyajikan penjelasan yang sederhana, serta menyediakan berbagai sumber pengetahuan, AI dianggap sebagai alat bantu belajar yang praktis dan modern. Hal ini menimbulkan pertanyaan menarik: apakah AI layak dijadikan referensi utama dalam proses belajar siswa?