Pengamat Pendidikan Sebut Kuota Belajar Bukan Solusi untuk Siswa

Praktisi dan pengamat pendidikan, Indra Charismiadji menilai jika Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) belum efektif diterapkan di Indonesia. Apalagi dengan adanya program pembagian kuota belajar justru membuat citra Kemendikud seperti calo karena meski mendapatkan bantuan kuota internet tetapi para murid masih harus dibebankan untuk berlangganan aplikasi berbayar.